大人不懂的暢銷！◎ 文／王美珍 ◎ 圖／蘇義傑（遠見雜誌）
今年台北國際書展，我應國家圖書館之邀，擔任「全民閱讀品味與臺灣出版趨勢」論壇的主講人之一，分享《遠見雜誌》去年做的「2014閱讀大調查」與閱讀趨勢觀察。
此次書展於農曆年前舉辦，論壇時間又是一大早，原本不預期會有太多人來。沒想到現場上百個座位，完全塞滿。主辦單位說，這場講座線上報名早就額滿，還超收了人。
看著台下一張張時而睜大眼睛、時而低頭抄筆記的聽眾，我一邊報告，一邊分心想著：既然去年所有的調查數字，都告訴我們「閱讀風氣式微。」那麼，台下那一張張認真的臉孔，到底從何而來？為何而來？
主持人一詢問，才得知在座除了圖書館與出版界的專業人士，還有許多人是國高中的老師。我的講題是：「滑世代，你還讀書嗎？」原來，這些第一線教育現場工作者的眼神，對此問題最有感。
QA時間，三重高中圖書館主任吳怡慧馬上舉手，提出一個業務上的難題，「請問，學校圖書館應該進輕小說嗎？學生很喜歡看，可是家長不同意，我們真的很疑惑……」
說來慚愧，這個問號一丟出，像個迴旋標一樣，迴盪場內好幾圈，過了好幾秒大家都沒能接住。原因在於，包括我在內在場的「大人」們，大部份人連一本輕小說都沒讀過，自然無從判斷。
抱歉，這些暢銷作家我真的沒聽過！
所謂「輕小說」，乃指偏向口語書寫、 可輕鬆閱讀的小說，也有人說它是「像漫畫的文字書」，多半伴有大量插圖， 題材多元，包括青春、戀愛、奇幻、恐怖等不同類型，是近年來風靡青少年讀者的一種新閱讀類型。
這幾年，許多出版業者感嘆「書難賣」，輕小說的銷售卻是一枝獨秀。根據博客來2014的年度報告，華文小說銷售仍以青少年的輕小說為大宗。輕小說有多熱門？這次國際書展為例，輕小說作家護玄的作品1萬組書展特賣全數賣光光， 榮登書展銷售冠軍。
一位出版社總經理表示，「據說，以出版輕小說為主的蓋亞出版社一日就收了300萬現金……」這個數字使得其他出版社瞠目結舌，大家都在研究，到底這麼大的金額現場怎麼收？
青少年的世界，真的與大人不一樣。論壇中，另一位主講人博客來文化事業部部長張靜如說了三位作家的名字： 「護玄」、「川原礫」和「御我」，考考現場聽眾，有聽過這個名字的舉手？舉手者竟不到10人……。 然而，這卻是去年榮登博客來年度最暢銷的輕小說作家前三名。
大家都笑了，原來我們那麼老。我們認知的「陌生人」，卻早已是許多青少年排隊簽名的偶像。
孩子笑老師，怎麼可以「以貌取書」？
為什麼學校的老師與圖書館的職員很困擾？近年來教育部大力推動閱讀，閱讀是件好事沒人會反對。但是，到底什麼才是值得閱讀的書？那條界線卻很難定義。吳怡慧則表示，許多家長不認同「輕小說」的文類，之前曾發生其他學校購買了輕小說館藏，學生借閱回家，導致學校被家長抗議的情況。由於學校圖書館與博客來有合作，收到博客來的贈書當中有輕小說，讓她猶豫，是否該收藏這些輕小說呢？
我無法回答，因為我一本都沒看過。我不知道有多少大人與我一樣？ 那麼，下禁令的家長與老師呢？在判斷孩子是否應該閱讀之前，是否已做了解？還是僅憑刻板印象做決定？
很遺憾的，刻板印象似乎還是無處不在。以我就讀國一的外甥女為例，因為學校推廣「晨讀」，她帶了一本名為《姐妹情深》的輕小說在早自習時閱讀。不過，導師經過時，僅看了該書封面是漫畫風格，就誤會是言情類的輕小說，禁止她讀。在許多讀過的同學向老師「證實」那確實是勵志故事後，老師才說ＯＫ。她笑著說，「原來，大人的社會不只是以貌取人，還會『以貌取書』。」
輕鬆易讀、想像力、互動性，青少年就愛這味！
到底，輕小說的魅力在哪？今年高三的小宇是個輕小說的熱愛者。從小就愛閱讀的她，國中開始愛上輕小說。不過，因為家中反對，認為會影響課業，讓她常把餐費偷偷去拿去買書，甚至主動向學校提案，希望把自己的輕小說捐給學校圖書館。
小宇表示，自己雖然也讀歷史、科幻小說，也曾試著讀《紅樓夢》，但這些書都仍有看艱澀不懂之處，而輕小說的魅力就在於文字淺顯，十分容易閱讀。此外，她認為現代青少年課業壓力其實很大，父母對課業要求高，而輕小說的想像力豐富，又沒有負擔，可以暫時逃離現實世界。
她最喜歡的故事是御我的《二分之一王子》，內容描述一個女孩因為常被弟弟嘲笑，就索性到線上遊戲假扮成男子的故事。不但接近青少年的生活經驗，更滿足了青少年「做另一個自己」的虛擬願望。
此外，輕小說常有高度的互動性。作者有時會把故事留一手，讓讀者在線上發揮自己的版本，許多輕小說的青少年也喜歡發揮自己的想像力，自己動手寫，即所謂「同人誌書寫」，相關的網站非常多，展現了青少年的創作動能。「輕小說比較有參與感！不只看，自己也可以想像不同版本，自己寫。」小宇說。
另一位輕小說高中讀者小琳說，媽媽希望她多閱讀，卻不同意看她看輕小說。但是，他國一的弟弟，喜歡在網路上看資訊，但根本已無法讀紙本書，「這樣是不是要禁止上網？」
她認為，每個世代都有不同的閱讀類型。上一輩可以讀艱深的文字，她這一輩還可以讀紙本書、但是文字不能太艱深，到了弟弟那一輩，就直接看網路了。她疑惑地問：「我不知道你們大人對好書的標準到底是什麼？」
不是不能閱讀輕小說，但不能「只讀」輕小說！
中國時報開卷版主編周月英建議，網路時代，年輕學子接收閱讀各式資訊的管道非常多元，根本無從防堵，大人與其禁止，不如對輕小說有更多的了解。況且，輕小說類型多樣，並非盡皆糟粕，學校或家長可幫忙挑選好的輕小說作品。
例如，日本輕小說作家有川浩的《圖書館戰爭》系列，故事內容描述政府制定了侵犯人權的法律，成立特務機關進行媒體檢查，而一群熱愛書籍與自由思想的人則起而抗衡。雖然架構設定略為誇大、文字表現帶著動漫感，但其關心的主題是言論自由，仍能啟發深度思考。
此外，許多知名作家如夢枕獏、田中芳樹、三浦紫苑等也都著有輕小說，國內出版社也多有引進，都很適合推薦給年輕讀者閱讀。
吳怡慧則說，她正構思如何以新的方式面對輕小說浪潮，找到與青少年溝通的方式。例如，以前「說書」是老師講給學生聽，現在正設想是否可能請學生擔任選書人，由學生講給老師聽，讓大人與小孩的世界有多點交流。
她擔心，有時是因為大人的無知，阻止了孩子閱讀好作品的可能，扼殺了想像空間。例如，小時候她喜歡讀漫畫與倪匡小說， 大人不允許。然而，倪匡的小說可從日常生活對宇宙的探索，從小叮噹漫畫裡得到科學的啓蒙。
不過，吳怡慧表示，的確有許多輕小說內容有暴力或黑色的思想，圖書館會先做篩選。此外，既然輕小說已成趨勢，小說中的內容教師也可以適度應用，透過課程輔助討論，釐清正確的觀念。例如過去許多言情小說可能加深性別刻板印象，就可透過性別平等課程開放討論。
然而，也有資深出版業者認為，「好的輕小說作品大部份都來自日本，國內輕小說不但故事幼稚，甚至連錯字都很多，青少年心智低齡化與愈來愈差的文字程度令人憂心。」
國家圖書館 事業發展組高鵬主任以過來人經驗表示，他自己的女兒就是輕小說的重度愛好者。然而，他女兒學測的作文分數卻非常高，看來並無不益。他建議，「輕小說不是不能讀，重點在於不要偏食。」就攝取食物一樣，各種除了讀輕小說以外，還要鼓勵孩子同時也能欣賞其他類型的作品，看見閱讀更豐富的樣貌。從前，台灣社會出版量小，小孩也看大人的書，也許只是國中生，就能讀著厚厚的《未央歌》。然而，如今業出版百花齊放，分眾清楚，國中生讀著以前大人從沒讀過、「看來奇奇怪怪」，內容漸顯輕薄的「輕小說」， 大人不管再怎麼憂心，這都是不可逆的趨勢。
就如同流行歌曲，不同年代有不同的歌，不同世代也有不同的讀物。爸媽可能唱羅大佑，小孩喜歡的是畢書盡。家長、老師如何變對此種「典範的轉移」？仍是一個開放題。或許，你可以先打開一本輕小說開始，進入青少年的世界！
