@ 涵養氣質風度之美

2021050215:15
可能是大自然和樹的藝術品塩谷 亮(Ryo Shiotani)
@ 涵養氣質風度之美
先知紀伯倫有一段關於「美」的談話:「美不是一種需要,她是一種歡樂。她不是乾渴的口,也不是伸出的空虛之手,卻是燃燒的心,陶醉的靈魂。她不是你能看到的形象,能聽到的歌聲,卻是你雖閉目時也能看到的形象,掩耳時也能聽到的歌聲。」用這段話來形容一個人的氣質之美,真是極為貼切。氣質看似無形,實為有形,就如電波、聲波、磁場一樣,雖然不是明晰可見,但確確實實能感覺到它的存在,並且無時無處不滲透於人的言行舉止,簡直就是個人容貌體態的靈魂。氣質的高雅低劣,更是時時刻刻支配著人的外貌神采、舉止風度。
可能是玫瑰的圖像
什麼是氣質與風度呢?。氣質是指人相對穩定的個性特徵、風格以及氣度。性格開朗、瀟灑大方的人,往往表現出一種聰慧的氣質;性格寬容、溫柔敦厚的人,多顯露出慈悲的氣質;性格爽直、風格豪放的人,氣質多表現為曠達;性格溫文、秀麗端莊的人,氣質則表現為恬靜。……無論聰慧、慈悲,還是曠達、恬靜,都能產生一定的美感。相反,刁鑽奸滑、孤傲冷僻,或卑劣萎靡的氣質,除了使人厭惡以外,更無美感可言。風度是人在與他人相處互動時,從舉止、言談、姿態、作風、服飾……等所體現出來的特定的風格,是一種外在形象。如果說氣質的美屬於一種精神美、內在美;那麼風度的美則是一種韻致美、外表美。氣質這種內在的美必然會反映於外表,而風度這種外在美又必然是良好的內在素質的外顯方式。一般而言,氣質不佳,難以有真正好的風度。所以,通常所說的氣質與風度,是內在美與外在美的和諧統一,是一個人才德學識諸方面修養在行為上的外化。
在現實生活中,有相當數量的人只注意穿著打扮,並不怎麼注意自己的氣質是否給人以美感。誠然,秀美的外形,剪裁合適的衣裳,精心的打扮,確實有助於增加外表之美。但是這種外表的美總是膚淺而短暫的,如同天上的流雲,轉瞬即逝。人生易老天難老!青春短暫,千呼萬喚不回頭;但是,人的素質內涵卻能隨著年歲的增長、智慧的躍進,日復一日的積累。氣質給人的美感是不受年紀、服飾和打扮局限的。
可能是 1 人的圖像
林肯說過:「四十歲以後,每個人應為自己的面目負責。」意思是過了四十歲,一個人長相的美或醜,就與先天遺傳無關了。其實不必等到四十歲,每一個人隨時都得為自己的面目負責。而能讓自己的面目美者更美,醜者亦化為美的秘方,就是時時刻刻涵鎔陶鑄自己優雅的氣質。
如何涵鎔陶鑄自己優雅的氣質風度呢?培養崇高的心性是必須的,有崇高心性的人,必然對高遠的理想有所企慕,對物質及實利的東西能一無沾滯,心理上淡泊寧靜,誠於中形於外,言談舉止自然就瀟灑從容、沉著穩定,既不躁急迫切,也不窘促忸怩,德容之盛,定然與眾不同。
可能是玫瑰和大自然的藝術品
再者,善良的心性、和悅的性情也是必備的,有善良心性、和悅性情之人,就如一首諧和雅麗、字句優美的十四行詩,令人衷心喜歡。這種人必不會擺出不可嚮邇的倨傲姿態,他就像我們的良師益友,與之相處,長日不倦。
此外,多讀好書、多聽美好的音樂、多接近美妙的大自然,培養優美的情操,更是涵鎔陶鑄優雅氣質所不能或缺的。宋朝黃山谷曾說過一句令人驚心動魄的話:「士大夫三日不讀書則面目可憎」,這句話反過來說不就是:「讀書三日則面目可愛」嗎?蘇東坡也說過:「腹有詩書氣自華」,讀好書確實是涵鎔陶鑄優雅氣質的最佳途徑,它能令一個人內蘊豐富,言談不俗、吐屬清雅;也能讓一個人眉目清朗、氣質高貴、溫文爾雅。而置身於美好的音樂、美妙的大自然中,不獨能陶冶我們的性情、淨化我們的心靈,進而能讓我們達到「外適內和」,體寧心恬的境界。
人不僅僅因為外表美麗才可愛,而是因為可愛才美麗。“可愛”,指的就是人的風度氣質賦予人的魅力,它是思想道德、文化修養、人格品行、學識智慧等諸多因素蘊積的總和。一個具風度氣質美的人,舉止言談,一顰一笑,皆給人穆如春風、煥若秋華的美好感受。這個世間,有的人用名牌的服飾表現他的高貴,有的人用濃豔的脂粉表現他的雍容,聰明的你,想用什麼來呈顯你特有的氣質美呢?
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