教育不是只有一條路，但是教育卻常常使人走上同一條路。
那是一條對大人最省時省力的路，賠上的卻往往是孩子。
阿詢哭了。我走到他身邊問：
「告訴我嘛！你不說，我不知道你有什麼困難？」
阿詢埋頭苦寫了一陣，突然抬起頭大聲說，「告訴你有用嗎？」
「你不說怎麼知道沒有用？」
阿詢哭著說，「我剛剛就說了，我寫不完呀！你根本不聽啊！」
這一句話突然像一支飛箭，射中我的內心……
「成為一個人」遠比「學習」重要！
每個人身上多少都帶著傷痕，這傷痕形成自我的一部分。
如何釋放過去，超越負面的生命經驗，
當孩子擁有完整內在，將更能自在的面對人生，
學習自然不是難事，當孩子犯了錯，
大人的責罰通常只讓孩子心生恐懼、厭惡，
甚至抹煞孩子嘗試的勇氣與創意。
若能不預設立場，並寬容地與孩子認真討論。
因為只有當孩子願意思考自己的行為時，才可能真正獲得成長。
每個孩子都是獨立的個體，沒有一種教育理念，
完全適用所有的孩子，面對孩子，我們唯一能做的，
是放下身段，真正的傾聽並協助。
若孩子可以被等待，被等待蛻變，
他們便有足夠的時間去發展心智上的成熟。
孩子的快樂和自信，不需太多的教訓與管理，
因為每人擁有的內在智慧是真實的，而不是被訓練出來的。
摘自：沒有圍牆的學校
