從小,安東尼的學習就很糟糕,一直都是班裡的倒數第一。所以,高中還沒有畢業時,校長就親自給他的母親打電話說:“安東尼或許並不適合讀書,他的理解能力太差了,實在讓人無法忍受。他甚至弄不懂兩位數以上的運算。所以,最好還是讓他退學吧。”
母親很傷心,但也明白校長的苦衷,她默默地把安東尼領回了家,準備靠自己的力量把他培養成材。可是,安東尼對讀書一點兒也提不起興趣,他努力學習的目的,只是為了安慰母親。但是無論如何努力,他還是記不住一個簡單的數學公式。他自己也苦惱極了。
⋯⋯一天,安東尼跟著媽媽去社區的超市買東西,正好路過一個正在裝修的商店,他看到有一個人正在櫥窗裡面雕刻一件藝術品,安東尼立刻湊上前去,全神貫注地觀賞起來。從此以後,母親發現安東尼只要看到什麼材料,包括木頭、橡皮等,他都會認真而仔細地按照自己的想法去打磨和塑造,直到它成為一件漂亮的藝術品為止。儘管母親有時也不免為兒子的手藝而讚歎不已,但是她並不希望他因玩弄這些小東西而耽誤學習,她認為這只不過是小孩子的遊戲罷了,不會有什麼出息。安東尼很聽話,只好繼續讀書,但同時從未放棄自己的愛好。為了不讓母親生氣,他總是偷偷進行著自己的創作。
最後,母親還是對安東尼徹底失望了,因為沒有一所大學肯錄取他,哪怕是本地最最沒有名氣的學院。於是,母親就對安東尼說:“孩子,你已經長大了,你去走自己的路吧,沒有人再對你負責了!”安東尼知道他在母親眼中是一個徹底的失敗者,也很難過,決定遠走他鄉。
許多年後,市政府為了紀念一位名人,決定在市政廳前面的廣場上設置一座這位名人的銅雕,面向社會徵求最完美的作品。消息一經傳出,很多雕塑大師紛紛獻上自己的作品。這可是名利雙收的事情啊,不但可以得到一大筆獎金,自己的大名還能與名人永遠地聯繫在一起,被全市的人們所牢記。
最終一位遠道而來的雕塑師一舉奪魁。在揭幕典禮上,這位雕塑師說:“我想把這座雕塑獻給我的母親,因為我讀書時沒有獲得她期望中的成功,我的失敗令她傷心絕望。現在我要告訴她,大學裡沒有我的位置,但生活中總會有我一個位置,而且是成功的位置。我想對母親說的是,希望今天的我沒有讓她再次失望。”
這個人就是安東尼。安東尼的母親此時正站在人群中,她喜極而泣。她這才發現安東尼並不笨,只是她沒有把他放對地方而已。
落葉放對地方,就是養料,廢紙放對地方,就是資源,人也一樣。天生我才必有用,如果你還沒有獲得人們期望中的成功,那可能就是因為你還沒有找對位置而已。
選對最適合自己的舞臺,走出自己的路,然後盡情地發揮獨特的才華與能力,那就是你成功的位置。