人都有一貫的「思維模式」，也常被過去的想法所「制約」；
但我們也可以打破以往的思考和觀念，讓自己在溝通的方式上，有新的嚐試和突破。
誠如禪宗故事~
一無所有的老禪師把僅有的袍子送給一無所獲的小偷臨走時說：「山上夜裡 天氣很涼，你自己一路要小心哦…」
老禪師望了天上皎潔的月亮： 「唉，真想把『一輪明月』也一起送給他！」⋯⋯
隔天清晨時，老禪師打開門，小偷把禪師的外袍，已經摺疊整齊、恭敬地放在門口。
老禪師：「終於把『一輪明月』送給他了！」
我們也可以學習禪師試著做「引導者」，而不要做「強勢指導者」或「命令者」！
因為有創意、有耐心、循循善誘的引導，比嚴詞教訓或命令，更有助於孩子們的自我成長。
同時，我們也可以學習──容許別人有犯錯的空間，不必當眾「羞辱他」或「撕破臉」；
畢竟，有「弦月之憾」，才有「滿月之美」呀！
~圖文轉載
